カンファレンスのワークショップを経験すると、『自分でもワークショップを作れたら素敵だけど…そのhowがわからない』と思った経験はありませんか。

今回の『プロばこ』は、「ワークショップ」を作るワークショップです。

この講座では、

• スプリントプランニングを体験する
• プロダクトバックログを理解する
• スクラムマスターの動きを体験する
• 　　：

などから、受講者のグループでワークショップのテーマを選び、ワークショップそのものを作ってしまおう！という実践講座です。

なんとなく頭の中で思い浮かべている思いをどうやったら実現できるか、その『わからない』をこのワークショップで『こう作りたかった』に形を変えましょう。

このワークショップは、JaSST2019Tokyo向けに仕立てた『プロばこ4JaSST』を構想立案、デザインするときの試行錯誤から得られた実践知をフィードバックすることを目的に作られています。

想定する受講者

• ワークショップを作ってみたいけど、howがわからない人

受講前提

　例えば、次のような実現したい野望があると、俄然、意欲が湧くかもしれません。

• ワークショップを提供する側になりたい
• ワークショップの基本のキを知りたい

RSGT 2018
DevLOVE 2018-06-05
XP祭り2018
JaSST'19 Tokyo

最近チームで笑えていますか？

プロジェクトが始まってからチームビルディングを全くせずにいきなり開発が始まって、チームのコミュニケーションがうまく取れない。チームに新しいメンバーが入ったものの、誰も相手をせず、悲しい目をしてこちらを見ている。 そんな現場、ありませんか？

このワークショップでは、忙しい中でもできる、よいチームを作り上げるための様々な手法を体験できます。 こんな人におすすめです

• いいチームを作りたい人
• チームのコミュニケーションがうまくとれていないともやもやしている人
• どうやってチームをよくすればよいかわからない人

ワークショップの中で、チームビルディングのノウハウを知り、実際の現場に戻ってから使える様々なアクティビティを実践します。

大事な活動である「ふりかえり」。だが、難しい活動でもある。

スクラムの重要なイベントの一つである「スプリントレトロスペクティブ／ふりかえり」。
チームを自己組織化へと導く大事なステップでもあり、スクラムの中でも一番「チームによるチームのための活動」だと言えると考えています。

スクラムを始めたとき、多くの人が直面するのは、「ふりかえりがうまく機能しない」ということです。
ふりかえりが反省会のようなムードになってしまう。
チームのためのアクションが出ず、なかなかチームがまとまらない。
アクションは出たものの、なかなかカイゼンされているように思えない。
こういった悩みを持つ多くの現場を見てきました。

ふりかえりは、難しい活動の一つとして考えられがちです。
時間対費用効果が出ているのか、なかなか計測がしづらいですし、効果がすぐに現れない場合もあります。
他のイベントと違い、ふりかえりがうまくいかなかったときに、「この活動は価値がないものだ」と感じ取られてしまいがちなのです。
そのまま、ふりかえりが行われなくなってしまうのは、とても悲しいことです。

ふりかえりとファシリテーション

ですが、ふりかえりにはチームが成長するために大事な要素がたくさん詰まっています。
そのうちの一つが「ファシリテーション」という考え方です。

進行役としての「ファシリテーション」ではなく、促す者としてのファシリテーション。
スクラムマスター一人がファシリテーターなのではなく、チーム全員がファシリテーター。
チームが「ファシリテーション」を意識したとき、あなたたちのふりかえりはきっと良い方向へと変わります。

ファシリテーションというものをあなたがどうとらえるか。
そのとらえかたが変わると、きっと新しく見えてくるものがあるでしょう。

このセッションについて

このセッションでは、あなたがふりかえりの中で行うファシリテーションを考えるときの気付きを提供します。
チームの形成、そしてチームの成長・混乱・成熟、そしてチームの解散。タックマンモデルのチームの推移に合わせて、どのようなファシリテーションを検討するとよいのか、といういくつかの事例を示します。

自分のチームでは今どんなことを意識しながらファシリテーションしているだろうか、をイメージしながら、セッションに参加していただければ幸いです。

あなたのチームのふりかえりはうまく機能していますか？マンネリ化していませんか？

このワークショップは「ふりかえり実践ワークショップ」のRSGT特別版です。

ふりかえりとはなにか、という基本から、ふりかえりの流れや様々なアクティビティの体験を含む、ふりかえりを実践するすべての人に楽しんでいただけるワークショップです。

RSGT2020では、最近のふりかえり手法を取り込んだワークショップになる予定です。
みんなで楽しいふりかえりを実践しましょう。

スクラムショーワークショップは、スクラムの説明をショー（寸劇）形式で行うワークショップです。
このワークショップを通じて、参加者はスクラムの基本を体験・学習できます。

スクラムショーワークショップは、yycr2019（アジャイルコーチとスクラムマスターの宴、通称：よなよなコーチングリトリート）で
生み出されたワークショップです。「短い時間でアジャイルを知るようにしてほしい」というニーズに応えるために、最大2時間でアジャイル・スクラムの理解を高められるワークショップをみんなで作りました。
会社の中で展開するために、できるだけ準備が少なく済ませたいという要望にも応えています。

皆さんも、スクラムショーワークショップを実施してみましょう！

詳細はこちらの記事をご参照ください。

みなさんは、ふりかえり（レトロスペクティブ）を楽しんでいますか？

スクラムでは「レトロスペクティブ」というイベントとして、チームの活動の一環として定義されている「ふりかえり」。色々なチームの話を聞いていくなかで、ふりかえりがなかなかうまくいかない、というチームが多いという現状が見えてきました。

ふりかえりは、皆で成長を祝いあい、前向きに未来のことを考える、とても楽しい活動です。
そんな楽しいふりかえりを、これからふりかえりをはじめようとしている方、
ふりかえりでモヤモヤしている方に体感いただきたいと考えています。

45分のワークショップのなかで、チームを作り、実際にふりかえりを行います。
そして、最後にワークショップをふりかえり、気づきを現場に持ち帰ることで、
現場で楽しくふりかえりをはじめるためのきっかけしていただければ幸いです。

「考えていた作業計画と実際の作業が全然違っていてチームの作業が進捗しない」
　「改善をしているはずだけどトラブルが起きてからの事後対処になっている」
などの経験をしたことはありませんか。

チームメンバを招集して、チームビルディングも儘ならないでプロジェクトを始めてしまって、後手後手にチームの仕事のルールを決めたり、メンバ同士の関係作りに時間を使うくらいなら、最初に『プロばこ』でワークショップをご体験ください！！

　フルバージョンで登場する「プロばこ」は、チームの作業プロセスのデザインと合意形成のフローを体験できるパワーアップしたワークショップです。

rsgt 2018では、QualityとDeliveryの2つを制約条件にチームの作業プロセスをデザインしました。フルバージョンでは、さらに2つの制約事項がチームの制約として追加されます。

　あなたのチームは、さらに複雑になる制約条件をくぐり抜けられる作業プロセスをデザインできるでしょうか…

みなさんは楽しくふりかえりをできていますか？

スクラムでは「レトロスペクティブ」というイベントとして、チームの活動の一環として定義されている「ふりかえり」。色々なチームの話を聞いていくなかで、ふりかえりがなかなかうまくいかない、というチームが多いという現状が見えてきました。

マンネリ化してしまったり、ふりかえりがスキップされてしまったり、アイデアがなかなか出てこなかったり。そんな状態から脱却するためには、まずは「場」を作ることが大事だと考えています。

場とは、心理的・物理的なさまざまな側面からなる流動的に変わっていく生き物のようなものです。この場を参加者全員の力でよい方向に形成することで、チームがより高く成長するためのアイデアが出やすくなります。

場とは何か。そして、場を作るためにどんなことをすればよいのか。また、ふりかえりを楽しくするためのやり方にもフォーカスを当てて、「ふりかえり」全般についてお話できたらいいな、と考えています。

以下のことを中心にお話いたします。

• ふりかえりの３つの目的と３ステップ
• ふりかえりにおける「場」とは
• 物理的・心理的に場を作るための方法
• ふりかえりをより楽しくするための方法
• ふりかえりのさまざまな手法

与えられた研修タスクをただただ行い、後ろを振り返ることはせず、気づいたら研修終了。あとに残ったものは何…？

こんな新人教育を変えるため、今年は新人教育の「開発研修」のなかでスクラムの考え方を教え、スクラムのセレモニーを使って開発研修を進めていく、という取り組みを部内で行いました。

ただし、社内の業務や案件はウォーターフォールがほとんどであるため、スクラムに完全に寄せるのではなく、セレモニーやプラクティスを一部導入して開発研修の形を変えたものとなっています。

いままでウォーターフォール一辺倒だった教育の中で、Scrumがもたらす現状把握の力が、新人の価値観や成長にどう影響していったのか。また、教育者側の考え方がどう変わっていったのか、というお話をしたいと思います。