2年目にして大きなチャレンジをすることになったスクラムフェス大阪とその参加者のために、今だからこそ伝えたいことがあります。

スプリントを回すことに心血を注いでいませんか？ 小さな改善を積み上げることに追われていませんか？
しみったれて硬直したプロセスやツールの話ばかりしていませんか？

このキーノートは、スクラム実践者がアジャイリストであり続けるために必要な態度について思いを巡らせる時間にしましょう。

例年Regional Scrum Gathering Tokyo（以下RSGT）には多くのプロポーザルが集まります。一方で、RSGTを知る人ほど、講演に対する期待値のハードルを自ら上げてしまうという話も聞かれます。

またここ数年、海外のカンファレンスに参加する日本人も増えてきました。しかし講演者として参加する人はまだまだ多くありません。

カンファレンスでの登壇は、そこまで難しいものでないといけないのでしょうか？ アジャイルの世界において、新しいことに挑戦し、情報をオープンにしてフィードバックをもらうことの喜びや学びの価値は、皆さんがよく知っているのではないでしょうか。カンファレンスで聞く話よりももっと濃くてすごい会話（他の登壇者の方々、失礼！）を、実はビアバーで、居酒屋で、職場で、ミートアップで、すでにしているのではないでしょうか？

先駆者に遅れること数年、わたしが2012年に初めて海外のアジャイル系のカンファレンスに参加して、しかも当時馴染みのなかったOSTセッションを1枠提案させられるはめになってして以来、東南アジアを中心に海外カンファレンスに参加し見聞きしてきた経験から、もっと気軽に、もっと自信を持って、そしてもっと楽しく登壇するための挑戦にお誘いします。

これまでアジャイルコーチとして様々な現場で、アジャイルやスクラムの導入のお手伝いや、実践の支援をしてきました。

もっとも頻繁に、そして恐々聞かれる質問が「うちってちゃんとスクラムやれてるんですかね…？」です。

教科書的なスクラムを否定しつつ、そもそも教科書さえちゃんと読めない人が多すぎます。

説教をします。

エンジニア採用を人事に任せすぎていませんか？ 今どんな学生がいてどんなことをやっているか知っていますか？ こんなに面白い現場がたくさんあるのに、知られていないとしたらもったいない！

文科省のプロジェクトenPiTで情報系の大学生や大学院生の教育に関わるようになって早5年、学生にアジャイル開発についてレクチャーしたり、学生のアジャイル開発プロジェクトを支援しながら得た知見をちょっぴりおすそ分けします。

• 企業のチームと学生のチームの違い
• 過去にどんなプロダクトの事例があったか
• どんな教え方が有効か
• どんな活動を見に行くと面白いか
• どういう関わり方をすると楽しいか

取り上げる事例は、あくまでも個人の経験であり主観です。

とかく教員に公平性を求める人も多いようですが（特に教育関係者）、独断と偏見で話します。

とはいえ、うるせー人（特に教育関係者）にうるせーことを言われたら面倒くさいかもしれませんので、資料の公開はしません。会場オンリーのとっておきのお話をお届けします。

え、え、え、ちょっと待ってちょっと待って？

このセッション、明るくなーい！？？？

This workshop is a simulation of traditional software development process.
Participants will experience the whole software development process including requirements, specification, designing, coding and testing with handoffs.